一方要离婚,另一方死活不同意,怎么办?
1、女方想离婚男方坚持不同意的，女方只能起诉离婚，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，女方能证明感情已经破裂或者男方在婚内有过错行为的，法院调解无效的就应该判决离婚，比如男方经常对女方实施家暴或者男方有赌博等不良恶习的。
2、如果夫妻中的一方不同意离婚，那么只能通过向人民法院起诉来诉讼离婚，申请法院判决。离婚的方式有协议离婚或诉讼离婚，如果无法协议离婚，就可以通过法律程序来解除夫妻关系。
3、如果一方不同意离婚，只能通过法院诉讼方式离婚。一方单方起诉离婚，直接向法院递交离婚起诉状，法院立案受理后，向双方当事人送达传票，通知审理时间。法院首先是要进行调解，经过调解后发现，夫妻感情确已破裂，并无和好可能时，法院就可以作出准予当事人离婚的判决。
亲子鉴定能说明问题吗?
1、不可以，除了亲自鉴定书，孩子的父母双方还应应各自带上本人的身份证、户口本、户口所在地的计生部门出具的婚育情况说明等。亲子鉴定分为个人亲子鉴定和司法亲子鉴定，个人亲子鉴定是不能作为证据用的，仅仅作为个人知情鉴定参考用。
2、但是如果在测试的过程中完全吻合，那么就说明是亲生的。其实这种情况大家一定在许多影视作品中看到过，当出现了家族基因质疑的问题之后，很多人都会采取亲子鉴定这样的方式来鉴定，因此可以看到在医学上面还是非常权威的存在。
3、DNA亲子鉴定是目前最准确的亲权鉴定方法，如果小孩的遗传位点和被测试男子的位点（至少1个）不一致，那么该男子便100％被排除血缘关系之外，即他绝对不可能是孩子的父亲。如果孩子与其父母亲的位点都吻合，我们就能得出亲权关系大于99．99％的可能性，即证明他们之间的血缘亲子关系。
4、如果亲子鉴定的结论是支持亲子关系，说明亲子关系存在，也就是说被检测人与孩子存在生物学上的亲缘关系。也就是说，孩子与被检测的亲生父母的DNA相互匹配，因此能够确定这两者之间存在生物学上的亲子关系。
IVF管家
我刚接触到生物教师,需要更多的资料及广阔的知识来教好学生
有智力的生物其智力也不是单一存在的，虽然遗传决定智力的高低，但是，在其发展过程中，还会受到外界的不等影响。智力的发挥也受到外界的直接限制，你的智力再好，如果你生长在5000年前，你一样不能造出原子弹，所以人类的智力是一个人类历史整体传播的过程，没有我们的过去就没有我们的现在。
不仅学习专业知识，还要学习先进的教学理念。现代的社会知识更新速度很快，教师要不断学习，储备知识能源，使自己具备渊博的学识，广阔的知识面。俗话说的话“教给学生一杯水，自己要有一桶水。”一个合格的生物教师不仅要掌握比课程深得多的生物科学知识和生物学基本技术，而且要理解课程内容的体系和深度。
一个人只有不断学习才能不断进步，所以希望所有教师都能通过再学习，来提高自己，更好地为学生服务。课堂教学课堂是教师最主要的舞台，教师的再学习为你提供了充足的“动力”，那么课堂就是你释放“动力”的场所。课堂教学是你成为一名合格教师的最关键环节，那如何来处理好课堂教学呢？我谈谈自己的看法。
